“Os professores estão instruídos para, delicadamente, evitarem que as crianças se abracem ou fiquem muito próximas umas das outras. As turmas, que serão menores, não se encontrarão, e cada um trará o lanche de casa. Mas o que é preciso que todos tenham consciência é que tudo isso é para diminuir riscos e não para […]

Tenho com frequência chamado a atenção do povo de que está em curso uma grande mudança/mobilização social em torno das pessoas com deficiência e a vida fora dos muros de suas casas, de suas áreas comuns. Com mais gritos de inclusão e acessibilidade com mais informação relativa a direitos e possibilidades, um “caminhão” de gente […]

Ressurgem no Congresso Nacional e no âmbito do governo federal discussões para que o Brasil volte a adotar o modelo de escolas especiais exclusivas para crianças com deficiência, sobretudo para aquelas com comprometimentos cognitivos severos ou com comportamento que foge muito ao que se tem de padrão: um aluno calado, sentado na carteira escolar e […]

Cada vez mais, as crianças têm chegado às salas de aula com recomendações de diagnósticos médicos debaixo do braço. São hiperativas, possuem algum grau de autismo, possuem transtornos que afetam a concentração ou parte do aprendizado ou mesmo são pequenos que possuem algum nível de deficiência física ou sensorial. Na Europa e nos EUA já […]